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人才培养

中国人民大学新生班主任、班级辅导员岗前培训会举办

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9月4日至5日,中国人民大学2016级新生班主任、班级辅导员岗前培训会举行。校党委副书记、纪委书记吴付来出席培训会并作主题报告,全校175位新生班主任及85位班级辅导员参加了此次培训。培训会由党委学生工作部部长宋大我主持。

9月5日上午,吴付来副书记为全体师生作了题为“班主任、辅导员工作的重要意义及挑战”的主题报告。吴付来副书记首先代表学校向即将走上班主任、辅导员工作岗位的师生表示欢迎,对大家积极参与学生工作表示衷心感谢。

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吴付来副书记指出,班级是学校进行人才培养、学生管理的基层组织,是学生工作体系的基本组成细胞,班主任、辅导员正是推动引导一个班级正常运转健康发展的主导基因,也是学生工作队伍中人数最多、覆盖面最广、与广大同学联系最紧密的可靠力量。对于学生而言,班主任是校园监护人,既要对学生进行学习认识、方法和习惯的培养和引导,更要对学生进行思想政治、道德修养、意志品质和社会责任等多方面的教育、引导、影响和感化;对于学校而言,班主任是学校与学生之间的黏合剂、防火墙,起着上传下达,稳定学生,维护大局的重要作用;对自身而言,班主任则是广大教师和行政人员学习成长锻炼的重要环节,工作光荣、职责重大。

吴付来副书记还结合人民大学的招生数据介绍了2016级新生的基本情况,并结合实例,从思想状态、心理状态两个方面对新生特点进行了分析,吴付来副书记希望新上岗的班主任、辅导员按照学校的整体工作要求和学院的迎新工作安排,切实完成好迎新和新生入学教育的工作任务,积极开展班级建设及管理,切实做好学生心理健康教育,并深入开展日常深度辅导工作,肩负起教书育人的神圣使命、发挥好自身优势和班级团队能动性,为每一个学生的快乐成长、健康成才,为培养真正具有厚重底蕴、坚强意志和崇高品质的优秀人才而不懈努力。

教务处副处长李向前和信息技术中心副主任沈晓春先后作2016级本科生学习概览、“微人大”应用实务专题培训,为各位班主任、辅导员就新生学习规划、网络管理服务等方面进行讲解介绍。

在一天半的培训时间里,学生工作部邀请了优秀班主任代表、前两届“十佳班主任”——哲学院于竞游老师和外国语学院王建华教授,分享班级管理和学生辅导工作经验。

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心理健康教育与咨询中心的胡邓老师就新生心理特点、危机识别与应对及心理测评等方面作专题报告。

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学生工作部还安排邓晖、张作宾、袁世琨、任宪伟、金霞等五位老师先后就班级思想工作任务、学生奖励资助工作、住宿辅导、违纪处理与深度辅导工作,以及班主任学生辅导手册操作、“微人大”学务中心平台使用等专题进行讲解。

参加培训的班主任、辅导员普遍表示此次培训课程丰富、内容充实、针对性强,对即将开始的新生入学教育引导和班级管理工作很有益处。

新生班主任、班级辅导员岗前培训会是中国人民大学“三班建设”的一项基础性工作,自2006年来已连续举办了11次。本次培训帮助即将上岗的班主任和班级辅导员对学校学生工作的历史现状、发展趋势有了准确的把握,对具体的业务知识、方法技巧也有了全面的认知,为今后顺利开展工作奠定了良好的基础。


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